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高州市第一职业技术学校创办于1988年,是国家级重点中等职业学校、广东省高水平中职学校、广东省示范性中等职业学校、广东省更高水平安全文明校园、广东省中等职业教育实训中心。是高州市唯一一所由教育局直接管理的公办中职学校。
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高州市第一职业技术学校创办于1988年,是国家级重点中等职业学校、广东省高水平中职学校、广东省示范性中等职业学校、广东省更高水平安全文明校园、广东省中等职业教育实训中心。是高州市唯一一所由教育局直接管理的公办中职学校。

茂名市特殊教育学校是茂名市教育局直属的公办学校,招收听障、智障、孤独症等类型特殊儿童少年,是茂名地区一所集学前教育、义务教育和高中(中职)一体的15年一贯制的综合性特殊教育学校。目前,共有42个教学班,学生667人。办学40多年来,学校先后荣获“全国特殊艺术人才培养基地”、“全国残疾人体育先进单位”、“广东省巾帼文明岗”、“广东省中小学艺术特色学校”、“广东省特殊教育学校先进单位”、“茂名市先进集体”等光荣称号。

广东茂名幼儿师范专科学校位于祖国南海之滨、“好心之城”、中国魅力城市——茂名。茂名是国家“一带一路”倡议中“一带”的重要城市,地处粤港澳大湾区、北部湾经济区、海南自由贸易试验区三大经济圈的交汇处,地理位置优越,交通方便,风景优美、气候宜人。学校是广东省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科院校,是广东省第一所幼教师范高等院校。学校2024年参加广东省高等职业教育“创新强校工程”考核,排名B类学校第19名,居全省5所幼专首位、茂名4所大专类高校首位。

百年学府,耕读传薪。广东省高州农业学校始建于1905年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,是广东省第一所中专学校和全国开办最早的农业中专之一。学校是茂名市直属公办全日制学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中专、全国职业技术学校职业指导工作先进学校和全国学校急救教育试点学校。建校121年,始终恪守“德能双馨、知行相融”的校训,铸就了“厚德、崇实、自强、创新”的校风,“敬业、爱生、精艺、力行”的教风和“善学、亲师、强技、笃行”的学风。

茂名市第二职业技术学校,创建于1983年,是茂名市教育局直属的公办省级重点职业技术学校。学校位于茂名市区小东江河畔,校园绿树成荫,草木葱郁环境幽静,是理想求学之所。在新时代高质量发展的推动下,满怀希冀,载誉满身。

为深化职普融通育人模式改革,根据茂名市教育局等五部门关于印发《茂名市推进中等职业技术学校综合高中试点工作方案》(茂教字[2026〕19号)的文件精中技术共设保在元建、教师互派、学分互认的合作原则,与茂名市第一生社培商建教大光店长平台立桥”,全力实现协同育人、多元育才的核心目标。学校高度重视综合高中班建设,足额配备办学资源与专项经费,打造现代化、智能化教学设施,营造舒适宜人、宜学宜居的校园环境,为高品质、高质量办学筑牢坚实基础。

阳西县中等职业技术学校是阳西县唯一一所公办中等职业技术学校,学校创办于2009年,新校区位于阳西县中山大道63号,毗邻县教师发展中心、县体育馆,相距高铁站约1.6公里,相距汽车总站约3公里,交通十分便捷,地理位置优越。学校占地面积58038.23平方米,建筑面积43364.83平方米,建有教学楼、实训楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂和综合楼等14幢大楼。学校现有专任教师95人,在校生2226人。

阳春市中等职业技术学校创建于2006年,是阳春市唯一的公办中职学校。学校占地537亩,现有全日制学生7081人、教职工381人,其中高级教师65人,“双师型”教师119人。学校开设中餐烹饪、工业机器人技术应用、民族音乐与舞蹈等23个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修为省高水平专业群,幼儿保育、电子商务为省双精准专业,畜禽生产技术、服装设计与工艺为省重点专业。学校是广东省高水平中职学校、广东省重点中等职业学校。2025年,在广东省学校(职业教育)教学成果奖评选中,学校荣获一、二等奖各1项。

阳江市阳东区第一职业技术学校创建于1956年,原名阳东县塘坪中学,1984年由完全中学改办为职业高中,学校教育坚持立德树人根本任务,荣获多项省级、市级荣誉,先后被评为“广东省首批骨干示范中等职业学校”“广东省重点中等职业学校”“广东省绿色学校”“阳江市依法治校达标学
校”“阳江市依法治校示范校”“阳东区更高水平安全文明校园’。学校现设立有校本部校区(塘坪)和滨海校区(大沟)两个校区,在校生2016人。

历史悠久、师资力量雄厚
阳江市卫生学校创建于1958年,是阳江市唯一一所卫生类中职学校,现位于阳江市江台路168号,占地面积6万多平方米;在校中职学生约3500多人,大专本科学生约2000人,现有教职工148人,其中高级讲师约占35%,双师型(拥有教师和医师、护师资格)教师约占70%。
2教学设施齐全、实训设备一流
现全校所有课室均为多媒体教室,实训电脑设备600多台,有模拟病房、药房等约50间,实现了“教、学、练”一体化的教学理念。